Des grilles ont été crées en collège comme en lycée permettant le suivi des compétences lors d'activités expérimentales. Elles peuvent également être utilisées lors d'activités de cours (recherche documentaire, évaluations...).

Les compétences des élèves se construisent au lycée dans la continuité du collège comme l'illustre le diaporama suivant : diaporama

Dans l'académie, un groupe de professeurs travaillent depuis trois ans sur l'élaboration d'activités permettant de développer et d'évaluer les capacités participant de la démarche scientifique :

"s'informer" I

"réaliser" F

"raisonner" R

"présenter" P.

Ces travaux sont consultables sur la page suivante

Le travail sur l'approche par compétences s'est enrichi au cours de cette année 2011. Les productions réalisées sont consultables sur la page suivante. Un document de présentation permet d'expliquer l'organisation choisie.

Au lycée

Un groupe de professeurs travaille depuis quelques mois aussi sur l'élaboration d'activités similaires, mais au niveau lycée : ces travaux sont consultables sur la page suivante.